Учні початкової школи побували на своїх перших уроках історії, та ще яких: їх провели для них старші друзі з 6 класів!
Подвійна користь: молодші учні наперед дізналися дещо про Античні часи, а старші дослідили тему, яка протягом року сподобалась їм найбільше, і самостійно провели урок: готували презентації, “kahoot’и”, ігри на історичну тематику. Під час вивчення Стародавньої Індії навіть спробували разом помедитувати і досягнути стану нірвани Такі уроки не просто допомогли поглибити свої знання з теми, а й використати їх на практиці, зрозуміти процес планування уроку і його проведення.
Загалом діти провели 9 уроків! Чудова ж альтернатива звичайній тематичній роботі, правда?