Вчитель фізики вищої категорії, вчитель-методист, Заслужений вчитель України, кавалер ордену «За Заслуги» ІІ та ІIІ ступенів. Працює над методичною проблемою «Підвищення інтересу та мотивації учнів до вивчення фізики засобами мультимедійних технологій та створення проблемних ситуацій на уроках фізики». Його вихованці – призери фізичних олімпіад всіх рівнів, включаючи міжнародний. Пан Андрій — постійний член журі всіх етапів олімпіади та керівник команди учнів м. Києва на ІV етапі Всеукраїнської олімпіади з фізики. Молодший науковий співробітник відділу створення навчально-тематичних систем знань Національного центру «Мала академія наук України». Учасник національного освітнього проекту «Всеукраїнська школа онлайн». Учасник Всеукраїнської школи передового педагогічного досвіду вчителів фізики України. Координатор Всеукраїнського фізичного конкурсу «Левеня» в м.Києві. Двічі був лауреатом усіх етапів конкурсу «Вчитель року». Лауреат VIII Всеукраїнського конкурсу «Вчитель-новатор», організованого компанією Microsoft. На уроках використовує евристику, проблемні питання, застосовує мультимедіа і комп’ютерні технології для обробки експериментальних даних. Закоханий у фізику, постійно вивчає щось нове і своєю цікавістю запалює учнів. Йому подобається показувати учням видовищні експерименти та різноманітні наукові фокуси, особливо якщо вони пов’язані з побутовими предметами, адже це дивує і зацікавлює. До кожного учня знаходить свій ключик, адже вважає, що всі — особистості, і всі різні.

Маю 3-річний професійний досвід у спеціалізованій загальноосвітній школі №314, в якій спробувала себе в ролі класного керівника, і мала можливість працювати з дітьми з особливими освітніми потребами та пройшла сертифікацію. Цей досвід надав мені впевненості у своєму виборі. Тож щиро бажаю продовжувати розвиватися у педагогіці та досягати нових вершин. Очікую цікавих викликів, які б закріпили мої сильні сторони, а також допомогли мені розвиватися та освоювати нові технології. Мрію потрапити у дружній колектив, з яким можна створювати та реалізувати корисні проєкти, які будуть розкривати потенціал учнів. Моя суперсила - вмію пояснювати матеріал просто і доступно, а також бачу в кожній людині позитивні риси та допомагаю їх розвинути. Моя суперсила в уважності до дрібниць, відповідальності та любові до того, чим займаюся.